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學生家長

家長如何配合學校教育好孩子

各位家長:

大家好!

今天,我校家委會召開,在此就家長如何配合學校教育好孩子,我講一些意見。

家庭教育和學校教育的不同之處在于:學校教育主要側重于學習知識和培養能力,而家庭教育主要是對孩子的人格和品質進行塑造。有些父母雖然文化程度不高,但對子女的教育卻很成功;而有些家長雖然學歷很高,但對子女的教育卻并不成功。家庭教育是否成功的關鍵在于教育的方法是否得法,而不是看教會孩子的多少文化知識。

父母是孩子的第一位老師,父母的一言一行對孩子的影響是最大的,家庭教育的成功與否,直接影響孩子的未來。家長的各種行為習慣對孩子一生或多或少都有一定的影響,俗話說父母是孩子的影子,就是這個道理。因此家長在孩子成長中起到了至關重要的作用,尤其加強與學校、老師的溝通尤為重要,下面就家長如何配合學校促進孩子健康成長、茁壯成才,提供一些做法,僅供家長參考。

一、家長要經常與學校、老師聯系,掌握孩子動態

有些家長認為把孩子學校,只要提供吃穿,其他事情就是學校的;或者有些家長認為孩子在校學習差或表現不好,自己沒有臉面到學校見老師,只有孩子爭光了自己才有面子到學校見老師。其實這是一種錯誤的認識,孩子有不好的表現或問題,我們理應該與學校加強配合與聯系,了解孩子的思想動態和問題的根源所在,有針對性采取有效的有利于孩子接受的方式方法,引導孩子向好的方面發展,使孩子成為具有健全人格和社會有用的人才。如果有意避免這種情況,就會害了孩子,給家庭教育造成很大的損失。

二、在孩子教育方面不能采用極端的方法或手段

有些家長對有問題的孩子采取的教育措施無效時,就放口大罵或暴打,或放任不管,這種方法是不可取的。你的教育方法不起作用時,那你應該靜下心來,好好想想,你是強迫孩子認同你的觀點或做法,或是以自己的利益出發點來教育的?對于這些孩子要真正了解他們的內心世界,分析原因的根基所在,以關心和幫助孩子成長發展方面來著手,采取孩子易改易接受的方法來教育,必要時可以讓別人替自己說話,做思想工作,扭轉不利局面。

還有些家長認為自己的孩子在學校表現好,學習好,獲獎也多,沒必要到學校去,或者認為我的孩子聰明,而不是老師教育的效果,這也是一種錯誤認識。往往學習好的學生,由于學習好而就把其他方面就忽視了,比如承受挫折能力差,生活自主能力不強,對自己力所能及的事情不去做,常依附別人等。這類孩子的家長要與老師多溝通,了解孩子在校的方方面面,讓孩子全面發展,能獨立生活,能自主處理日常事務,讓他更能適應以后的社會生活。

三、給孩子提供交通工具和通訊工具時,要注意是否安全和有利

有些家長害怕辛苦了孩子,想方設法給孩子提供交通工具,比如自行車、摩托等,但你們考慮過沒有,你給孩子提供的交通工具是專門為方便到校或回家,還為了顯示自己的闊或威風而使用呢?也要考慮你的孩子的騎技如何,能否把車駕馭得住?在往返學校的路途中路況是否好,路上的車輛多否,能否保證安全?有些使用自行車或摩托車的學生,在課余帶幾個學生在公路上狂飆,把自己的個人安危置之度外,只圖一時之快活。當不好的事發生了時,家長才后悔莫及,因此提供交通工具時,要慎重。在我們學校是堅決反對學生騎摩托車、電動車和乘坐農用車的。

你的孩子有了電話可以和家里隨時取得聯系,但有些孩子把手機不當作和家里溝通的工具,而是一個玩耍的工具,上課給別人發短信、聽音樂、玩游戲,甚至上黃色網站瀏覽黃色視頻,或者是課堂上與QQ好友聊天,嚴重影響了學習,扭曲了學生的心靈,使學生畸形發展。手機已是影響學校教育教學質量的一大禍害。建議家長給孩子提供手機時,要弄清學生要手機的目的是為了與家里取得聯系,還為了娛樂,要在孩子每月話費上分辨真實情況。為了孩子健康成長和發展,家長要慎重對待孩子在學校使用手機。

四、在家庭教育應注意以下幾點

(一)要注意身教重于言教

家長首先要注重自身的修養,樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長,一問三不知的家長,品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養出好孩子的。

(二)要注意親子教育

孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們成長,有的父母雖然與孩子常年在一起,但不一定經常溝通。大多數父母都是以忙為理由,忽視親子教育。父母的親子教育應走在孩子的生理心理發展的前面,所以父母應全身心地投入孩子的教育,不斷學習,提升教子能力,方可贏得孩子的尊重和愛戴。

(三)營造一種良好的知識環境

孩子學習要有一個好的小環境,不求高檔,但求氛圍,學生學習的時候要避免不必要的家庭閑談,朋友聚會等等盡量地包容缺點,用放大鏡看孩子,要知道世界上沒有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺點的。父母信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎,但不要讓孩子把自己騙了。

(四)多贊美、少批評

恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。切記:贊美鼓勵使孩子進步,批評抱怨使孩子落后。但贊美要把握住度,不能過于偏激。

(五)糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟,選擇最佳地點和時機 。

五、家長要努力做到以下幾點

一是講文明禮貌,不酗酒,不說臟話粗話,不衣著不整進校園。

二是對孩子,從生活、學習到成長全面關心,全面負責,家庭和睦,在現有的條件下,為孩子創造一個安靜、舒適、溫馨的學習、生活和成長環境。

三是對孩子嚴而友愛,不粗暴,不打罵;愛而有度,不溺愛,不縱容。

四是尊重孩子的人格和自尊心,教育孩子以鼓勵為主,循循善誘;幫孩子樹立信心,讓孩子始終相信“我能行”。

五是能正視孩子身上的缺點,一分為二地看孩子,并采取措施,因材施教,長善救失。

六是一分為二地看自己。家庭作風民主,能傾聽孩子的意見、心聲;能虛心接受孩子對自己的批評意見,聞過則喜,聞過則改。

七是能正確對待孩子與同學之間的矛盾;家長之間能有話好好說;能配合學校和老師處理好發生在孩子們間的事情。

八是生活充實,精神飽滿,情趣高雅。在孩子面前,不說處境如何,始終對生活、對未來充滿信心;愛學習,作學習型家長。家教水平不斷提高。

最后請家長們記住以下幾句話:教育孩子的前提是了解孩子。賞識才能成功,抱怨導致失敗。只要家長對孩子教育充滿信心,采用適合自己孩子成長發展的方法,一定會培養出德才兼備的孩子。

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